Структура и органы управления образовательной организацией

Управление школой в соответствии с ее Уставом строится на принципах единоначалия, коллегиальности, самоуправления, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Коллегиальными органами управления школы являются:

• Общее собрание работников школы
• Педагогический совет
• Совет школы

Директор школы – главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления.

Директор МБОУ «Школа № 22» -  Крутова Ольга Игоревна.

• Телефон: (4912) 963944
• Факс: (4912) 963944
• Электронная почта: sh22.ryazan@ryazangov.ru

Общее собрание работников:

– принимает правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор, локальные нормативные акты, затрагивающие права работников Школы;

– ходатайствует о награждении государственными и (или) ведомственными наградами  Российской Федерации;

– участвует в разработке и реализации системы поощрений работников Школы за достижения в разных сферах деятельности, в том числе принимающих активное участие в общественной жизни Школы;

– избирает (при необходимости отзывает) представителей в Совет Школы, комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, заслушивает отчеты об их деятельности.

Педагогический Совет:

– определяет направления образовательной деятельности;

– рассматривает и утверждает образовательные программы;

– обсуждает содержание, формы, методы, технологии образовательного процесса, планирование образовательной деятельности;

– определяет планирование и организацию образовательного процесса, осуществляет контроль за его ходом и результатами;

– принимает решение о переводе и отчислении учащихся;

– обсуждает проекты локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

–  рассматривает вопросы по аттестации, повышению квалификации, подготовки и переподготовки кадров;

– организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта.

  К компетенции Совета Школы относятся:

– участие в разработке и  утверждении основных направлений деятельности Школы;

– участие в разработке программы развития Школы;

– участие в разработке и обсуждении  правил внутреннего распорядка учащихся, проектов локальных нормативных актов, затрагивающих права учащихся и работников Школы;

– внесение предложений по решению вопросов использования материально-технической базы и помещений Школы;

– рассмотрение обращений, поступивших в Совет Школы.

• Компетенция коллегиальных  органов управления подробно прописана в Уставе школы